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7月11日,香港特區(qū)行政長官林鄭月娥在出席“香港教育高峰論壇”致辭時表示,她已經(jīng)要求香港教育局局長制定一套計劃,全面在學(xué)校開展有關(guān)《憲法》、基本法、《國歌條例》及香港國安法的教育工作。
林鄭月娥表示,香港年輕一代出現(xiàn)的問題不是香港教育的問題,而是教育被政治化的問題。從2012年國民教育(政治風(fēng)波)到2014年違法“占中”再到去年“修例風(fēng)波”,應(yīng)該清楚看到,有反中央反政府的勢力通過不同的途徑滲透校園。社會上,媒體對國家的負(fù)面報道,對歷史的錯誤表述,對政府和執(zhí)法機(jī)構(gòu)的肆意抹黑,都反映在教材、課堂教學(xué)、考試題目和學(xué)生課外活動等方面。
林鄭月娥說,政治問題不解決,再好的教育措施,再多的教育資源也難以扭轉(zhuǎn)局面,教育的政治問題和香港的政治問題是分不開的。她表示,已經(jīng)要求香港教育局局長制定計劃在各學(xué)校全面開展有關(guān)《憲法》、基本法、《國歌條例》及香港國安法的教育工作。她認(rèn)為,這些法理的推廣宣傳,也應(yīng)該與中國歷史、國情教育有機(jī)結(jié)合,以全面、深入、有趣的方式推行,以有效提升學(xué)生的國民意識和對國家發(fā)展的興趣。
林鄭月娥希望教育界對相關(guān)問題有深刻體會后,能明白中央為何必須從國家層面為香港特區(qū)維護(hù)國家安全立法,為何在這部全國性法律中,有兩條條文直接和學(xué)校有關(guān)。
她強(qiáng)調(diào),香港國安法是香港走出困局、從亂到治的轉(zhuǎn)機(jī),也是讓教育回歸教育,讓學(xué)生的學(xué)習(xí)重回正軌的轉(zhuǎn)機(jī),港府將與教育界攜手努力培養(yǎng)青年人具有國家觀念,香港情懷,國際視野的有素質(zhì)的新一代。(總臺記者 周偉琪 金東)
(編輯 陳越綺)